В современном образовательном процессе, ориентированном на цифровизацию, критически важным становится соблюдение норм академической добросовестности, в частности — недопущение плагиата в письменных работах. Независимо от уровня подготовки — будь то студент бакалавриата, магистратуры или аспирантуры — каждый обучающийся обязан представлять оригинальные тексты, соответствующие критериям научной новизны и самостоятельности. В этой связи особую значимость приобретает проверка уникальности текстов, позволяющая не только избежать санкций со стороны учебного заведения, но и развить навык создания собственных аргументированных и обоснованных высказываний.
Плагиат, сознательный или непреднамеренный, рассматривается как грубое нарушение этических и юридических норм. Высшие учебные заведения зачастую применяют строгие меры к нарушителям: от понижения оценки до исключения. Более того, цифровые базы научных работ, такие как eLibrary и РИНЦ, взаимодействуют с программами антиплагиата, что делает невозможным повторное использование текста без соответствующей переработки. Именно поэтому каждому студенту важно владеть современными инструментами проверки уникальности текста и понимать их особенности, ограничения и функциональные различия.
